E.T.In.Ciência

E. coli  Ocorre quando as pessoas consomem alimentos ou líquidos contaminados. O Departamento de Agricultura da Segurança Alimentar e local recordação Serviço de Inspeção US lista de produtos alimentares contaminados com prejudicial E. coli . O mais comum e alimentos líquidos contaminados que causaram E. coli incluem surtos Mal cozida ou cruas Salame Produzir tais como espinafre, alface, sementes germinadas Leite não pasteurizado, suco de maçã e maçã cidra Água de poço ou a superfície da água contaminada freqüentado por animais STEC também pode ocorrer pela Falta de lavar bem as mãos com água e sabão após o contato com um animal ou resíduos animais infectados. Isso pode ocorrer em fazendas, acariciando zoológicos, feiras, ou até mesmo em seu próprio quintal. Falta de lavar bem as mãos com água e sabão após o contato com uma pessoa infectada Engolir água unchlorinated ou underchlorinated em piscinas contaminadas por fezes humanas Nadar em água, mesm

Chlamydia  É uma doença sexualmente transmissível comum que pode infectar homens e mulheres. Ela pode causar danos graves e permanentes no sistema reprodutivo de uma mulher, o que torna difícil ou impossível para ela engravidar mais tarde. A chlamydia também pode causar uma potencialmente fatal gravidez ectópica (gravidez que ocorre fora do útero). Como é a chlamydia é transmitida? Você pode obter a chlamydia por ter vaginal, anal ou sexo oral com alguém que tem chlamydia. Se o seu parceiro sexual é do sexo masculino que você ainda pode obter a chlamydia, mesmo que ele não ejacula. Se você já teve a chlamydia e foram tratados no passado, você ainda pode se infectar novamente se tiver relações sexuais sem proteção com alguém que tem chlamydia. Se você está grávida, você pode dar a chlamydia ao seu bebé durante o parto . Como posso reduzir meu risco de contrair chlamydia? A única maneira de evitar doenças sexualmente transmissíveis é não ter vaginal, anal ou oral

O botulismo é uma doença rara, mas grave. A cada ano, os profissionais de saúde norte-americanas relatam uma média de 145 casos de botulismo com os Centros para Controle e Prevenção de Doenças (CDC). Embora existam vários tipos de botulismo, este tema incidirá sobre o botulismo causado por ingestão de alimentos contaminados. Sobre 10-30 surtos de botulismo são relatados anualmente ao CDC. Esta doença não ocorre com freqüência, mas pode ser fatal se não for tratada rapidamente e corretamente. Botulismo é causada por toxina (veneno) produzida por Clostridium botulinum bactérias. Esta toxina afeta os nervos e, se não tratada, pode causar paralisia e insuficiência respiratória. C. botulinum toxina é uma das mais poderosas toxinas que ocorrem naturalmente. A exposição a toxina, particularmente em uma (pulverização) a forma de aerossol, pode ser fatal. C. botulinum foi feito em armas biológicas entre os estados terroristas e é um foco dos esforços atuais para combater o bioterro

Espartanos jovens foram enviados para instituições militaristas e foram treinados e ensinou a tornar-se soldados altamente morais. Os atenienses tinham uma educação muito mais particular em casa. Eles foram ensinados a música e a ginástica desde tenra idade para que eles podem alcançar a meta da graciosa perfeição tanto física como mentalmente. Dentro das diversas formas de educação endémica da Grécia o estudo da matemática também diferentes, mas o que foi ensinado tinha uma estrutura muito diferente para o presente. Possivelmente a principal diferença é que aritmética e geometria eram considerados disciplinas separadas. Mesmo dentro de própria aritmética, havia duas formas, a primeira das quais foi ensinada para as classes média e artesão e foi muito um assunto com base de cálculo. Esta aprendizagem foi específica para sua ocupação e a serem espelhados na idade média por corporações de comércio. A segunda forma, a ciência dos números, foi a preservação de algumas das c

O sistema educacional romano era muito semelhante do grego, mas a ênfase que deve ser aprendida e por que era muito diferente.  As crianças romanas foram ensinadas em casa até aproximadamente a idade de doze anos e provavelmente aprenderam coisas semelhantes aos gregos, letras, música e, nesta fase, uma maior proporção de aritmética elementar e a contar, usando os dedos e o ábaco. Com a idade de doze anos os rapazes teriam então progredir para uma escola de literatura, onde iria aprender gramática e elementos de lógica, retórica e dialética.  Como com os gregos, muitos romanos aprenderia a pouco mais de matemática do que o que adquiriram suas lições em casa a menos que exigido por sua profissão. Isto não foi sempre o caso, no entanto, e meninos muitas vezes também que assistiu a aulas dadas por um mestre de matemática especial. Isto, por razões puramente práticas, seria ensinado através de vários exemplos e foi fortemente cálculo baseado.  O romano que procurou aprender m

Após a queda do Império Romano, a Europa passou por um grande declínio em term os de conhecimento e educação. A maior parte disso foi devido à relativa falta de vezes pacíficas durante o qual os livros e textos poderiam ser reaproveitados e copiados. É em parte devido à sua geografia que Inglaterra parece ter perdido a menos do que no resto da Europa. Várias das idéias gregas e romanas da educação parecem estar presente, por exemplo, sabemos que Aldhiem que nasceu cerca de 639 tinha conhecimento de aritmética, frações, astronomia e astrologia. Também pode ser visto na obra do século 6 por Cassidorus, De Artibus et Discioplinis Liberalium Literarum que as sete Artes Liberales eram conhecido e usado na educação, agora dividido em Trivium (gramática, retórica e dialética) e a ciência mais base Quadrivium (aritmética, geometria, música e astronomia). Este curso educacional foi introduzido os mosteiros e suas quatro temas certamente não foram ensinados em todos os lugares, m

Alertas precoces para condições meteorológicas extremas como rios atmosféricos será cada vez mais crucial no próximos anos, como o aquecimento global mantém as temperaturas em ascensão. O planeta mais quente vai bombear mais energia na atmosfera, provocando uma onda mais extremas de calor, secas prolongadas, tempestades intensas, e outros eventos "grande impacto" que podem causar sérios danos à propriedade, o caos econômico, lesão generalizada e morte. "Pequenos erros no início de uma previsão pode levar a grandes erros no final." Mais frequentes extremos climáticos também podem desencadear surtos de doenças, pôr em risco a segurança alimentar e disponibilidade de água, e até mesmo levar à instabilidade política e agitação civil. previsão avançada pode ajudar a evitar desastres, dizem os cientistas, que estão aproveitando o poder de computação sem precedentes, melhorando os modelos matemáticos e conceber novos métodos de observação para proporcionar um